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FocusWeek is an intensive, group therapy approach created by Dr. Kimberly Harrison in 2013 which helps children and teenagers with executive functioning issues prepare for school. FocusWeek es un enfoque intensivo de terapia grupal creado por Dra. Kimberly Harrison en 2013 que ayuda a niños y adolescentes con dificultades del funcionamiento ejecutivo a prepararse para la escuela. Conocido a menudo como "campamento de entrenamiento para el regreso a la escuela", FocusWeek está compuesto por grupos de nivel de grado que se reúnen durante 2 horas cada día durante cinco días consecutivos. Las actividades varían según la edad y el grado. FocusWeek es un enfoque intensivo de terapia grupal creado por Dra. Kimberly Harrison en 2013 que ayuda a niños y adolescentes con dificultades del funcionamiento ejecutivo a prepararse para la escuela. Conocido a menudo como "campamento de entrenamiento para el regreso a la escuela", FocusWeek está compuesto por grupos de nivel de grado que se reúnen durante 2 horas cada día durante cinco días consecutivos. Las actividades varían según la edad y el grado. *New and previous FocusWeek participants are welcome to join. GRADE LEVEL TIME 1st - 2nd Gr. Lower Elementary 9:00 AM - 11:00 AM 3rd - 5th Gr. Upper Elementary 12:00 PM - 2:00 PM 6th - 8th Gr. Middle School 2:30 PM - 4:30 PM 9th - 12th Gr. High School 5:00 PM - 7:00 PM Contact Us to Register What are the Executive Functions? Planning and organization Flexible Thinking Working Memory Time Management Emotion Regulation MEET THE TEAM Dr. Kimberly Harrison, Founder Katherine Esquivel, LPC Kristine Habibi, LPC Jack Wang, LPC-A 1st - 2nd Grade (Lower Elementary): This age group uses art and a variety of activities to work on Focusing & Listening, Remembering, Staying Organized, Managing Feelings, Social Skills, and Relaxation. 3rd - 5th Grade (Upper Elementary): Reading for comprehension, listening carefully for details, and organizing schoolwork are important components of older elementary education. At FocusWeek, this age group incorporates a variety of interactive activities to work on Focusing & Listening, Remembering, Staying Organized, Managing Feelings, Social Skills, and Relaxation to help students prepare for necessary next-level study skills. 6th - 8th Grade (Middle School): The challenges of Middle School are addressed through hands-on activities designed to develop skills for planning and organizing, note-taking, reading for complete comprehension, staying on track with multi-step processes, emotion regulation, and more. 9th - 12th Grade (High School): The advanced academic skills needed for success in high school and college are addressed through hands-on activities designed to improve skills for complete independence in planning and organizing, note-taking, reading for complete comprehension, staying on track with multi-step processes, emotion regulation, and more. FAQ: Who is FocusWeek for? FocusWeek is for students in 1st - 12th grades who want to become more self-motivated, responsible students Is FocusWeek only for children diagnosed with ADHD? Our FocusWeek program helps all types of students, including those with ADHD. How can FocusWeek help my child? Currently, many students just go to school but are not skilled students. FocusWeek can help your child by providing tools for success at school and at home. What do students learn during FocusWeek? At FocusWeek, students learn to be responsible, organized, and proactive. They learn how to read for comprehension, take better notes, manage time, and study efficiently and effectively. Is the cost for FocusWeek reimbursable by my insurance? Insurance reimbursement depends on your policy and coverage. We are an out of network provider and do not process insurance. However, we can provide you with a superbill upon request if you would like to submit it to your insurance company. THE SKILLED STUDENT INITIATIVE™ FocusWeek is part of a larger project created by Dr. Harrison called The Skilled Student Initiative. This groundbreaking program brings hands-on solutions to entire schools to address challenges associated with executive functioning. Due to a myriad of technological choices available, lack of overarching organizational skills, and differing communication styles, many students have become unprepared for what lies ahead in school and in life. The Skilled Student Initiative incorporates teachers, parents, and students to help get everyone on the same page, streamline confusing options, and develop strong executive functioning skills. We value your feedback! Take our FocusWeek Feedback Survey. TAKE SURVEY

The adulting program at The Conative Group focuses on helping young adults who are having difficulty moving forward in life. Dr. Harrison is a pioneer in the field of Adulting, especially for those with Asperger’s-type autism or ADHD, and the Adulting Program was initially designed to serve the needs of these individuals and their families. Since its inception, however, many young adults who struggle with other issues have benefitted from the structure and support of our Adulting program, too. ADULTO El programa para adultos de The Conative Group se enfoca en ayudar a los adultos jóvenes que tienen dificultades para avanzar en la vida. El Dr. Harrison es un pionero en el campo de la adultez, especialmente para aquellos con autismo tipo Asperger o TDAH. El Programa para adultos se diseñó inicialmente para satisfacer las necesidades de estas personas y sus familias. Sin embargo, desde sus inicios, muchos adultos jóvenes que luchan con otros problemas también se han beneficiado de la estructura y el apoyo de nuestro programa para adultos. Los adultos jóvenes que tienen problemas para mantenerse activos, ya sea en la escuela o en el trabajo, a menudo han caído en una serie de malos hábitos que los mantienen atascados. Los padres pueden sentirse frustrados y confundidos acerca de qué hacer, especialmente cuando nada de lo que hacen o dicen parece motivar a su joven adulto. En The Conative Group, sabemos que aprender y usar los hábitos básicos necesarios para la edad adulta a menudo requiere un plan de acción sistemático. Nuestro programa proporciona una serie estructurada de pasos que incluyen una función de "registro" diario, entrenamiento de funciones ejecutivas , terapia individual, grupal y familiar, consulta con los padres y evaluación objetiva regular para ayudar a los adultos jóvenes a hacer una transición exitosa a la edad adulta. WHO IS THE ADULTING PROGRAM FOR? The participants in our program are in various stages of adulting. Most have finished high school, some are considering/applying/attempting college or working slowly toward a degree. Some drive, some don't, and most live at home and/or are financially and emotionally dependent on their parents. A few of our participants are living independently with varying levels of parental support. Our goal with all participants is to help them reach for and achieve their highest and best level of independence. The relationship between parents and their dependent adult children, particularly for those still living at home, is wrought with pitfalls and challenges. At The Conative Group, we focus on the mechanics of change and how to restructure the parent/child (young adult) communication and set age-appropriate limits and expectations. The goal is to slowly change a poorly functioning, outdated adult/child relationship, to a more sustainable, adult/adult dynamic, that fosters growth, ownership, and self-motivation. These changes do not come easily and require all members of the family to adjust and change their own behavior in service to their shared common goals. ADULTING PROGRAM SERVICES All services are provided in-house at The Conative Group. Each young adult is assigned an Individual therapist for weekly psychotherapy. The Individual therapist serves as the lead/case manager and communicates regularly with the in-house team (group therapist, executive function coaching, family therapist). FAMILY THERAPY Family therapy appointments are held every 4-6 weeks, depending on the needs of the client and family. These sessions are invaluable for keeping treatment on track and for gauging the success of predetermined short- and long-term goals. We find the young adult's self-awareness is often different from the parent's expectations and experience of them, so bringing those issues into sharper focus is critically important for success. Working together in family therapy, we can guide the young adult toward self-regulating behaviors and change the parent/child relationship to one of adult/adult. This process of parents and young adults working together to create a new dynamic with reasonable expectations is necessary for progress to take place. INDIVIDUAL THERAPY Often anxiety and depression or other emotional issues get in the way of a person moving forward in life. Because it is critical to address these issues, each young adult will have an individual therapist for weekly psychotherapy. The Individual therapist serves as the case manager and communicates regularly with the in-house team (family therapist, group therapist, and executive function coach). The gold standard for treatment of anxiety, depression, and most adjustment disorders is cognitive behavioral therapy. All clinicians at The Conative Group are highly skilled and experienced in this modality. Additionally, we can provide specialized treatment for young adults with coexisting conditions such as trauma, screen time, drug and alcohol addictions, and other comorbidities. GROUP THERAPY Young ASD adults in our program usually have been struggling with social and emotional development and are quick to isolate and/or commune only with family. Group therapy helps expand the circle of connection and helps foster adult social skills. Our Young Adult Therapy Group meets on Friday afternoons. For so many of our participants, this group becomes a lifeline for social connection and a really great reason to get up, get dressed, and leave the house. Many of our young adults continue attending Group Therapy long after they have terminated treatment because of the fun and friendships that were developed through weekly participation. The group is programmed and guided to teach social skills, self-management, and adulting practices, but it is also meant to be lighthearted, fun, and entertaining. The success of Friday Group is one of the hallmarks of our program. EXECUTIVE FUNCTION (EF) COACHING Executive Function Coaching is a necessary, but adjustable aspect of our program. Multiple touch points allow this intervention to be extremely effective, particularly in the first few months of therapy. Initially, the in-house EF coach will schedule two 15-30-minutes (weekly) check-ins via phone or Zoom with the young adult, to make sure they are following the daily routine agreed to in advance at the family session. Data from these EF sessions along with attendance records from other services are compiled each week and shared with the clinical team, the client, and the parents on a weekly basis. This sharing of information has been found to be helpful for identifying the daily challenges, running interference, and making fluid adjustments to the plan based on the specific needs of the young adult and the family. It is important to note that information shared each week is not meant to be a “gotcha” with reprimands attached. Rather the accountability it provides is critical for troubleshooting areas of concern as well as celebrating progress. JOIN THE ADULTING PROGRAM Unsure if the Adulting Program is right for your Young Adult? Contact us to speak to our team to learn more! CONTACT US

Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is often identified as “bad behavior” or "not caring," but it is actually a neurobiological condition which impacts appropriate functioning in daily activities for about 5% of the population. Symptoms vary from person and to person and can include differences in hyperactivity, impulsivity and the ability to pay attention. ADHD El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (ADHD) a menudo se identifica como "mal comportamiento" o "despreocupación", pero en realidad es una afección neurobiológica que afecta el funcionamiento adecuado en las actividades diarias en aproximadamente el 5% de la población. Los síntomas varían de una persona a otra y pueden incluir diferencias en la hiperactividad, la impulsividad y la capacidad de prestar atención. Un apodo para los síntomas de falta de atención es ADD. Algunas personas con ADHD , en particular los niños, tienen una gran dificultad para controlar su comportamiento. Otros no tienen problemas de comportamiento, pero regularmente se desconectan y luego pierden información importante. Muchas personas con ADHD tienen dificultades considerables para administrar sus pertenencias y mantenerse organizadas. Para los niños en edad escolar, esto puede afectar el aprendizaje fundamental, incluidas la lectura y las matemáticas. Muchas personas con ADHD también tienen mucha ansiedad. A veces, los síntomas del ADHD se minimizan o desaparecen por completo cuando una persona entra en la edad adulta, otras veces no. Independientemente de la edad, cuando estos síntomas se interponen en el camino para participar con éxito en las actividades diarias, entonces es hora de hacer algo al respecto. En el Grupo Conative ofrecemos pruebas para identificar el ADHD, terapia individual que incluye entrenamiento de funciones ejecutivas, terapia de grupo y FocusWeek. Comuníquese con nosotros para comenzar su viaje para identificar y/o controlar el ADHD. Funciones ejecutivas El ADHD es un trastorno que afecta la estación de retransmisión del cerebro, involucrando habilidades denominadas colectivamente funciones ejecutivas. Algunas o todas las funciones ejecutivas están deterioradas en personas con ADHD. En Conative Group ofrecemos servicios específicos para la mejora de las funciones ejecutivas . Las funciones ejecutivas regulan nuestra capacidad para: Inhibir el comportamiento inapropiado Cambiar de tarea a tarea Controla las emociones Iniciar nuevas tareas Usar efectivamente la memoria de trabajo Motivación propía Planifica y organiza Administrar el tiempo Organizar pertenencias Presta atención Crianza de niños con ADHD Las sesiones individuales de educación para padres están disponibles con cita previa. A veces solo se necesita una visita. Otras veces, un plan de visitas múltiples es más útil. The Conative Group ofrece regularmente grupos de crianza específicos para problemas relacionados con el ADHD. Si necesita más herramientas en su kit de herramientas para padres, los médicos experimentados de The Conative Group pueden ayudarlo. Una evaluación inicial determinará qué tipos de servicios son los mejores. Adultos con ADHD Los adultos con ADHD enfrentan problemas diferentes a los de los niños. Mantenerse al día con las responsabilidades del hogar y el trabajo a menudo puede ser problemático. Los hábitos caóticos y los entornos desorganizados pueden causar dificultades en todos los aspectos de la vida. Las parejas sin ADHD a menudo se sienten abrumadas y frustradas cuando su pareja con ADHD no puede cambiar hábitos simples. Los padres con ADHD a menudo tienen hijos con ADHD y los sistemas familiares completos pueden estar fuera de control. Si se pregunta si tiene ADHD o si ya lo sabe y quiere hacer algo al respecto, podemos ayudarlo. ¿Por qué no comenzar su viaje hacia la paz y el éxito hoy? Superdotación y ADHD Si bien las personas con ADHD a menudo tienen dificultades para funcionar día a día, también suelen tener diferencias fundamentales que contribuyen a una extraordinaria creatividad, resolución de problemas y habilidades relacionales. La Dra. Kimberly Harrison ha centrado gran parte de su trabajo en ayudar a las personas a descubrir cómo usar su talento para mejorar algunos de los déficits, aumentar la autoestima y encontrar el éxito personal. El Dr. Harrison brinda terapia individual y pruebas para el ADHD que exploran la superdotación, y también es un orador muy respetado sobre el tema. Todo el equipo de médicos de The Conative Group utiliza técnicas terapéuticas que incorporan habilidades y fortalezas naturales para minimizar los efectos de los problemas.

Trusted by teachers, schools, and parents since 2017. Houston psychologist, therapists, counselors, and clinicians helping children, teens, adolescents, couples, adults, and families in Texas and virtually via teletherapy. Formas de Katherine Esquivel Child Intake.pdf Child Consent.pdf Child Services.pdf Child HIPAA.pdf Child EDMR.pdf Adult Intake.pdf Adult Consent.pdf Adult Services.pdf Adult HIPAA.pdf Adult EDMR.pdf Release of Information.pdf Las formas de Katherine Esquivel (Español)

(For 4th - 7th Grade students) Is your child struggling with making friends at school or looking for a safe place to express themselves and feel accepted? This group is designed to help young individuals with special needs between the grades of 4th-7th to learn and improve social skills in a variety of settings. el gremio FECHAS DE SESIÓN: _cc781905-5cde-3bd5-cf54 19 de agosto de 2021 al 1 de junio de 2022 Jueves @ 6:00 PM - 7:00 PM (Para niñas de secundaria superior, grados 6-8) Navegar por el mundo social de la escuela secundaria es difícil. Hacer y mantener conexiones reales puede ser una lucha, especialmente en el mundo actual. Únase a nosotros mientras creamos un espacio seguro para explorar la identidad propia, desarrollar habilidades sociales y de toma de decisiones, practicar un discurso empático y productivo e investigar qué significa pertenecer. El grupo se reúne semanalmente y brinda formas prácticas de aprender una comunicación saludable (incluso cuando no estamos de acuerdo), la resolución de problemas sociales y el manejo de las emociones, como la ansiedad, el aislamiento, la tristeza y la frustración. Este grupo es ideal para ti si tienes: Problemas para encontrar el sentido de pertenencia Luchas para disfrutar de la escuela: puede o no tener TDAH y/o ansiedad Interés por el anime, el arte, la creatividad y los juegos en línea. Fuerte sentido de la individualidad y un estilo personal único. Dirigido por Jenna Cook, M.Ed., LPC, NCC

Elise Banks-Lovely works with all ages on a wide variety of emotional issues including depression, anxiety, parenting, and school-related issues. Elise is a mental health advocate and public speaker. Elise uses techniques from Cognitive Behavioral Therapy (CBT), Solution-Focused Therapy, and Person-Centered Therapy to help individuals see the strength they possess to take control of their lives. BOOK ELISE ELISE BANKS, MS Consejero Profesional Licenciado Disponible para en persona o Terapia Individual Virtual Elise es nativa de Houston y tiene una pasión por el bienestar mental y emocional de las personas. Completó su licenciatura en la Universidad de Baylor y terminó su maestría, con honores, en la Universidad de Houston. Elise comenzó su carrera trabajando en un centro de hospitalización psiquiátrica. Con esta experiencia clínica, ha trabajado con personas que luchan contra la depresión, la ansiedad, las adicciones y la psicosis grave. Elise ahora trabaja en la práctica privada y el entorno escolar, donde trabaja principalmente con niños, adolescentes, adultos jóvenes y familias. Elise utiliza técnicas de la Terapia Cognitiva Conductual (TCC), la Terapia Centrada en Soluciones y la Terapia Centrada en la Persona para ayudar a las personas a ver la fuerza que poseen para tomar el control de su vida. Elise es una defensora de la salud mental y cree que hay mucho por hacer para romper el estigma contra las enfermedades mentales. En 2015, como Miss Texas, ganó Miss International. Con su plataforma Mente Sana – Vida Exitosa, viajó por todo el mundo discutiendo temas que afectan la capacidad de las personas para obtener la ayuda que necesitan para lograr la estabilidad mental. Elise continúa su trabajo de defensa en el cumplimiento de la legislación a nivel estatal y nacional. Ella usa sus blogs y redes sociales para “continuar la conversación” en salud mental. También se desempeña como Embajadora Nacional de la Alianza Nacional sobre Enfermedades Mentales (NAMI), es miembro de la Junta Ejecutiva de NAMI Texas y también es miembro de la Junta de Fundación de The Menninger Clinic.

Trusted by teachers, schools, and parents since 2017. Houston psychologist, therapists, counselors, and clinicians helping children, teens, adolescents, couples, adults, and families in Texas and virtually via teletherapy. Formas de Elise Banks Child Intake.pdf Child Intake.pdf Child Intake.pdf Child Consent.pdf Child Services.pdf Child HIPAA.pdf Adult Intake.pdf Adult Consent.pdf Adult Services.pdf Adult HIPAA.pdf

Licensed Professional Counselor - Associate. Supervised by Roxanne Deams, LPC-S. BOOK JACK KATHERINE ESQUIVEL, MS Consejero profesional con licencia Supervisado por Roxanne Deams, LPC-S Disponible para In-Person o Terapia Individual Virtual Hi and thanks for checking out my story. Finding the right therapist is an important step, so here’s a little about me. Empathy, being genuine and having a non-judgmental attitude are the three most important parts of my therapeutic approach. I believe personal growth thrives best under these conditions and I’d like the opportunity to explore what you want to work on in this type of understanding environment. I treat adolescents, young adults, and adults for a variety of issues including anxiety, depression, grief, and trauma. My style of therapy is Person-Centered Therapy, which means I start with unconditional positive regard for the journey you have experienced. Then, together we will work to develop greater self-compassion, recognize, and use personal strengths to bring positive change. I earned a Bachelor of Arts in Psychology from the University of Houston and a Master of Arts in Clinical Mental Health Counseling from Houston Christian University. I am a Licensed Professional Counselor Associate, supervised by Stefanie C. Barthmare, LPC-S. I look forward to meeting you and to hearing your story.

The Conative Group Policies. Confidentiality. Fees & Billing. Insurance. Session Information. Office Hours. Communications. POLÍTICAS CONFIDENCIALIDAD La confidencialidad se mantiene estrictamente en nuestra práctica. Estamos comprometidos a tratar y utilizar la información de salud protegida sobre usted de manera responsable. Cualquier información compartida sobre usted solo será con su permiso y conocimiento. TARIFAS Y FACTURACIÓN Cada cliente es responsable de administrar las finanzas de la relación de psicoterapia. El pago es debido en el momento del servicio. Aceptamos todas las tarjetas de crédito y requerimos una tarjeta de crédito registrada antes de programar una cita. Hable con su terapeuta sobre los arreglos de pago. Las sesiones deben cancelarse con al menos 24 horas de anticipación para evitar un cargo. Hacemos todo lo posible para adaptarnos a sus circunstancias financieras personales. SEGURO No aceptamos ni tramitamos seguros. Sin embargo, puede optar por solicitar el reembolso del seguro como parte de sus beneficios fuera de la red. Le proporcionaremos un recibo para la presentación con su compañía de seguros. Consulte a su proveedor de seguros para determinar si tiene cobertura fuera de la red. INFORMACIÓN DE LA SESIÓN Las sesiones de terapia están disponibles en persona o a través de nuestra versión de Zoom compatible con HIPAA. Las sesiones semanales típicas tienen una duración de 45 minutos. Las sesiones de diagnóstico iniciales suelen durar 75 minutos. Si el paciente es menor de 14 años, se requiere una sesión inicial solo con los padres. Para los adolescentes de 14 a 17 años, generalmente se prefiere una sesión inicial conjunta de padres e hijos, según los problemas que se abordarán. HORAS DE OFICINA Ofrecemos una variedad de horas de oficina para acomodar los horarios escolares y laborales, y tratamos de devolver las llamadas dentro de las 24 horas (generalmente el mismo día). COMUNICACIONES No brindamos servicios psicológicos por correo electrónico, mensaje de texto o correo de voz, aunque estamos disponibles para un breve contacto administrativo por estos medios. Puede contactarnos por correo electrónico, mensaje de texto o correo de voz con fines de programación y, de la misma manera, con su permiso, lo contactaremos con recordatorios de programación o para responder brevemente a los mensajes que nos envíe. una crisis. No brindamos cobertura de crisis las 24 horas. Si se encuentra en una crisis, llame al 911 o a la Línea Directa de Intervención de Crisis de Houston al 713.468.5463. Tenga en cuenta que no podemos garantizar la privacidad de los mensajes de correo electrónico o de texto.

At The Conative Group, we have several clinicians who are expert at helping relationships heal. Call us at (713) 993-7030 and start your journey into a better relationship today! TERAPIA DE PAREJA A veces, las parejas se separan, a veces se dan por sentadas y, a veces, los problemas con niños u otros factores estresantes de la vida abren una brecha entre ellos. A veces, uno de los miembros de la pareja hace algo que rompe la confianza en la relación. Una vez que se desvían, muchas parejas desarrollan malos hábitos que resultan en mala comunicación, malentendidos y discusiones y luego parece que no pueden encontrar el camino de regreso a su relación que alguna vez fue sólida. Si tu relación con tu cónyuge o pareja se está desmoronando, no esperes más. En The Conative Group, contamos con varios médicos que son expertos en ayudar a sanar las relaciones. Contáctenos ¡y comience su viaje hacia una mejor relación hoy!